Orar

Te trezești la 6:50.
Dinții ți-i speli fix 2 minute.
Pentru a-ți spăla fața cheltui 5 minute.
Mănânci 200 kcal la micul dejun.
Fix la 7:40 ieși din casă pentru a reuși să-ți cumperi un caiet de 12 foi .
La ora 8:10 ajungi la școală și mai ai timp de a repeta tema 5 minute fiindcă în orar scrie cu literă mare ”Azi eu răspund”.
Ți-e frică a improviza.
Ajungi acasă la 17:00, indeferent de ai 4,5 sau 6 lecții.
Ți-e frică să-ți spargi oraru.
Ți-e frică să afli ce va fi peste 5 minute,fiindcă oricare lucru îți poate strica planurile.
De ziua ta sărbătorești pînă la ora 00:00 ,fiindcă ai nevoie de 7 ore de somn.
Din când în când,în fața oglinzii, îți pui întrebarea ”Oare-s robot? ”.
Și anume în așa momente vrei să arzi un cap de gheață, să-ți îmbrățișezi familia,să strigi.
Singur îți faci oraru.
Singuri te distrugi din interior.
”Sărută când vrei”.
”Iubește când vrei”.
”Nu uita, ești OM, ești om care ar trebui să fie viu și după moarte și nicidecum mort în timpul vieții ”

Colecția primăvară-vară

    Nu v-a merge vorba despre săptămâna modei care a dat start în trei orașe.Nu am în planuri să zic că apogeul glamour-ului din acest sezon e să porți verde-albastru-purpuriu. Ceea ce vreau să spun e că,după părerea mea adevărata modă a dat start un an în urmă cînd s-au început deportările în masă a notelor de zece de la BAC . Moda constă în a învăța (fără vreo importanță de ești îmbrăcat în cămașă de la Lacoste sau maiou fără brand) ,constă în a învăța pentru a ”îmbrăca creierul într-o cămașă de cunoștințe”deoarece, Ce poate să mai fie la modă dacă nu un creier cu 2 emisfere cerebrale ce lucrează constant și productiv?

 Nu am făcut sondaje speciale.Nu am luat datele de la BAC de anul ăsta.Spun ce văd,ce văd în școala mea și anume în generațiile astea care vin inclusiv și generația de anul ăsta.Sunt și excepții.Dar în general,cei care au ales liceul...probabil învață.      

Depresie

     
   Tot mai des în rândul tinerilor se aud expresii de genu ”Depresia asta mă doboară”,”Doamne ce depresie batjocoritoare”...Ok, I'm kidding. Expresiile sunt un pic diferite: ”Depresneaku măsâi” , ”Poate să mă ard cu capu de pereți?,ca cineva să mă observe.” ș.a.m.d
       O întrebare: Ce v-a adus corpul la sintetizarea dopaminei și serotoninei ?(Pentru informații suplimentare despre Dopamină vezi aici, iar pentru Serotonină aici.)
       Altă întrebare: Poate într-o serie din Anime-ul vostru preferat a murit un gândac?
      Pur și simplu nu înțeleg ce altceva poate aduce pe un copil de 14-18 ani ,cu acoperiș deasupra capului, cu ultimul Iphone în buzunar la o stare de depresie. Mai mult de atât,nu știu ce anume îți poate aduce creierul tău de găină într-o psihoză acută.
   
     Nu am avut depresii.Nu am acum.Sperăm că nu o voi avea vreodată.Cineva poate se întreabă ”Cum ciuvaku ista poate sî-ni descrie depresia mea?”.Nu știu cum,fiindcă  fiecare maimuță are creierul ei, nu-s Vanga,și,în genere, Vanga nu-i.
     Vorbesc acum despre depresie la nivel de idee: ”Acolo undeva în capul tău stă un chinez-thailandez care lucrează 24/24, și din cauza stresurilor frecvente cauzate de consumatorii nesatisfăcuți de pantofii Dolci-Cabana, începe a bea 5 g de cafea curată pe zi, în scurt timp începe a uita că trebuie să mai facă și pălării,fulare, și , uită că ar trebui să fie la lucru”

      Concluzie: Ferește-ți umbrela de deasupra capului. Problemele-s ușoare, tu nu știi algoritmul de rezolvare.

    Ok, o mică editare: Articolul meu nu-i prea obiectiv dacă să ne referim la persoanele (nu contează vârsta) care la ai săi 14,15 au trecut prin niște situații stresante.

Cunoscut - Necunoscut

Și mă întorc în cunoscut,

Să văd ceea ce-am mai văzut,

Să mai trăiesc ce am trăit,

Să mai iubesc ce n-am iubit.

Iluzie.

    „Iadu-i Paradisul Diavolului”  -V.B.

   Tot ceea ce avem e o iluzie.Sau poate nu-i iluzie.Sau poate ceea ce scriu acum e iluzie iar tu dormi.Sau poate visul care-l visezi în somn o iluzie de somnambul care s-a trezit umblînd prin somn crezînd că doarme dar s-a trezit.

• O armă e bucuria vînătorului dar e moartea animalului. 
• Apa e jucăria celor din pădure,dar necesitatea celor din pustiu.
• Focul e viața celui ce a înghețat dar e și moartea celui ce nu mai poate de căldură.

 
 Fiecare bucurie de-a noastră e necazul altcuiva. Fiecare necaz de-al nostru e bucuria altuia.
Moneda mereu are 2 părți: Una pe care scrie valoarea și alta pe care e desenat prețul.
 

Viața ca tabla de șah.

Cîteva crude adevăruri din viață văzute în șah: (Metaforic vorbind)

• Regina are mult mai multe decizii decît regele.

Într-o situație perfectă Regina are 27 de mișcări.

• Orice Pion poate deveni cea mai importantă piesă de pe tablă.

Luînd în considerație că cea mai puternică piesă de pe tabla de șah e Regina, într-o joacă poți avea 9 regine (8 pioni și regina originală). 

• Regele nu poate fi ucis fără a îl bloca.

Regele mereu are o securitate bună,deci, ca să omori regele, trebuie de adus în impas.

• Nu e neapărat să fii pe cal pentru a bloca Regele.

Fiecare piesă de pe tabla de șah poate bloca Regele. Fie ”luptă în avangardă”,fie ”bea suc” pe scaunul regal.

Expresia „Șah-Mat” se traduce din nuștiu ce limbă drept - „Regele e mort.”

Revoluție în Evoluție.

   În Moldova evoluția nu a rămas la nivel de mormoloc ci continuă a ne uimi prin toată prostia sa.
   Dacă pînă acum în toate acțiunile interplanetare era vinovat don. Chirtoacă, atunci la momentul dat oamenii (în special elevii) au efectuat un ”rebranding” în determinarea inculpatului.Dacă pînă la reforma în învățămînt chiar și mahmureala de dimineață putea fi aruncată pe reputația Primarului de Chișinău,atunci la momentul de față ,în mintea oamenilor, deprecierea valutei naționale este rezultatul acțiunilor efectuate de către Ministrul Educației al RM.
   Cîteva exemple de învinovățire a Ministrului de Educație:
 
       „-De ce ai nota 4 la examenul de Matematică?
       -Maia Sandu.”

       „-De ce lucrezi  la Moscova de un an ?
         -Maia Sandu.”

       „-De ce a 6-a zi umbli fără dispoziție?
         -Maia Sandu ”

     Deci, nu creierul torturat de neștiință este vinovat, nu este vinovată persoana,ci mereu este vinovat altul. De ce mereu căutăm o persoană care să fie vinovată în toate? De ce suntem gata să cerem demisia din cauza unui 2 (doi) ,dar nu vrem să învățăm pentru un 9(nouă)?
    Probabil toate răspunsurile la aceste întrebări se află în adîncul conștiinței noastre ,în adîncul conștiinței unui moldovean supranumit.